180 niños de Petare aprendieron valores ciudadanos en Cine Taller Zootopía, Teatro César Rengifo, 24 de septiembre, #Fundacomunidanas, @CaracasPlural

Foto: Prensa CCP

   Poco antes de las 9:00 de la mañana, del pasado martes 24 de septiembre, comenzaron a hacer fila a las afueras del Teatro Cesar Rengifo, ubicado en el casco histórico de la Parroquia Petare, niños de varios colegios que funcionan en el municipio Sucre para participar en el Cine Taller Zootopía.

   A las puertas del auditorio los esperaban líderes vecinales de Caracas Ciudad Plural (CCP) para tomar sus datos y hacerlos entrar a la proyección de la película animada. Uno a uno Rosanna Cariello y María Luisa Guerra, directiva y coordinadora general de Caracas Ciudad Plural respectivamente, anotaron los nombres, edades y nivel educativo de los 130 niños que asistieron a la actividad acompañados de sus maestras. 

Foto: Prensa CCP 

   Lo siguiente fueron 108 minutos, tiempo que dura la cinta, de risas y abucheos a coro en medio de la oscuridad. Aunque antes de que iniciara el filme la mayoría de los pequeños aseguró ya haberlo visto, la producción de Byron Howard y Rich Moore los mantuvo atentos y expectantes, tal como si fuese la primera vez que disfrutaban la entretenida e inspiradora historia de la coneja Judy Hopps.

   Concluida la proyección Cariello tomó la palabra. Comenzaron las preguntas. Una ronda breve, el tiempo apremiaba, el reloj estaba por marcar las 12:00 pm.

Foto: Prensa CCP

—¿Quién tiene que cambiar para hacer de nuestra Caracas y de nuestra ciudad una ciudad mejor?, preguntó desde el podio Cariello.

—¡Nosotros!, respondió entusiasmada la multitud de niños. 

“Si uno se pone a explicarle a los niños qué es la paz o qué significa ser buenos ciudadanos, muchas veces, se aburren; con las películas se lo muestras todo”, explicó Cariello concluida la jornada.

   Los Cine Talleres son una iniciativa surgida en el seno del proyecto CCP, quienes conforman la agrupación han descubierto que cuando se trata de valores es mejor mostrar ejemplos prácticos, así que, desde 2017, realizan con regularidad este tipo de actividades, con grandes y chicos, en diferentes sectores de la Gran Caracas. Este año el énfasis ha estado en la cultura de paz. 

Detalles de la actividad

Fecha: martes 24-09-2019

Lugar: Teatro César Rengifo, Casco Histórico de Petare

Asistentes: 180 niños

Película proyectada: Zootopía 

Jóvenes constructores de paz: Pilares de la No Violencia de Mahatma Gandhi

Se explicaron los cinco pilares de la No Violencia de Mahatma Gandhi

Reunidos en el teatro César Rengifo, ubicado en el Casco Colonial de Petare, estudiantes de bachillerato de distintos liceos fueron convocados por la dirección de educación del municipio Sucre, estado Miranda, con el fin de proyectar – a través del cine foro- diversas alternativas que fundamenten la no violencia en la vida diaria.

El encuentro tuvo lugar el pasado 14 de marzo, con la participación de Gladys Mogollón de la ONG Alianza Ciudadana y Rosanna Cariello de Caracas Ciudad Plural.

El filme proyectado fue: Campeones,  inspirada en la historia del equipo de baloncesto Aderes Burjassot, formado por personas con discapacidad intelectual y que ganó entre los años 1999 y 2014 doce campeonatos de España.4​

Marco, personaje principal,  atraviesa numerosos problemas profesionales y personales y tras su despido como entrenador de su equipo de baloncesto y, en estado de ebriedad, sufre un accidente de tráfico que conlleva una grave multa.

Marco deberá escoger entre 2 años de cárcel o 90 días de servicio comunitario entrenando un equipo de baloncesto llamado "Los Amigos" integrado por deportistas con diversas discapacidades. En un primer momento, la noticia no será bien aceptada por el protagonista, pero con el tiempo se dará cuenta de todo lo que le queda por aprender de estas personas.

Participación y conciencia

Las ponentes  explicaron los cinco pilares de la No Violencia de Mahatma Gandhi, quien fuera abogado , político y pensador indio. Además dirigente destacado del proceso de independencia de la India.

Su nombre quedó asociado a la doctrina No Violencia, a saber:

-          “Sé el cambio que quieres ser en el mundo”

-          “No hay camino para la paz, la paz es el camino”

-          “El amor es la fuerza más humilde, pero la más poderosa de que dispone el mundo”

-          “No hay que apagar la luz del otro, para lograr que brille la nuestra”

-          “El amor empuja a tener, hacia la fe de los demás, el mismo respeto que se tiene por la propia”.

Al culminar la proyección de la película, los estudiantes se integraron a discusiones abiertas sobre la importancia de aplicar la No Violencia, en todos los aspectos de la vida.

Superando el apagón con habilidades ciudadanas promovido por @Asosaber01 @ecorina2 @CaracasPlural y @Radio_Comunidad

Por: Prensa Caracas Ciudad Plural

El miércoles 29 de Agosto, se realizó el “Taller de Habilidades Ciudadanas”, impulsado por Caracas Ciudad Plural, Ecorina, Radio Comunidad y AsoSaber, cargo de la Abogada, Carmen González, Presidenta de la Asociación Civil Saber es Poder, brindando herramientas de liderazgo, promoviendo los principios y valores fundamentales para el logro de una comunicación asertiva y el trabajo en equipo, que permita la superación de los problemas para una sana convivencia en sociedad partiendo del respeto de lo diverso.

Sobreponiéndose a los fuertes contratiempos, y al apagón generalizado que afectó a Caracas, que dejó sin aire acondicionado a los participantes, una decena de ciudadanos asistieron a esta positiva sesión de reflexiones sobre aquellos elementos que facilitan el encuentro social y la resolución pacífica de conflictos, a partir de un análisis de nuestro lenguaje cotidiano y de las acciones que ejecutamos, promovemos o admiramos, consciente o inconscientemente en nuestro día a día.

Debido a la importancia del tema y para brindarle la oportunidad de adquirir estos conocimientos aquellos que expresaron su interés pero que no lograron acudir debido a los inconvenientes del día, se acordó impulsar otra sesión para llevar a cabo las dinámicas de utilidad previstas para poner en práctica los conceptos proporcionados.